這位家長有醫療人員跟您說過您的孩子是自閉症嗎?
有啊!很多老師都這麼說。
很多老師???所以您們在很多家醫療院所上課囉!?
是啊!上了很多年啊!
那您們都上些什麼內容?
就OOXXOOXX
家長說得很精彩也很懂得樣子
但…臨床評估結果發現孩子的某些能力若照家長描述的課程進行的話應該早就要具備了，但實際上卻沒有
問題出在哪呢?
就是主要問題沒有先抓出來解決
所以有些孩子就這樣被”錯過”了
記得前兩篇說的肌肉張力低的孩子會造成姿勢穩定度差進而影響注意力及認知學習嗎?
有些自閉症孩童也會有具有因肌肉張力不足衍生姿勢障礙的問題
在臨床上常會遇到這樣的自閉症孩童，尤其是第一次碰面總是會讓人印象深刻
除了具備自閉症的症狀外，例如語言問題、固著行為、社會行為不佳
在姿體動作的表現上常見的就是賴在人身上，不然就是趴在地上或是要人抱
然後會一直吃手或是拿到東西就放進嘴巴，口水一直流
突然看到喜歡的東西就會突然復活一樣，突然起身衝過去拿，與其說拿不如說是用撲的方式，這時移動的過程您會發現姿體的平衡及協調會很差，就是整個身體晃來晃去。等到東西拿到之後就又立即恢復原先的模樣，躺著/趴著/賴著，東西往嘴巴塞，口水一直滴，叫他也不太會回應您，就算回應您，您也會發現他的身體跟他的頭部都在晃動，然後眼睛很無神的看著您…最後看在爸媽的眼裡，就會覺得他怎麼這麼懶啊!!!
很多具有類似特質的自閉症孩童，相信都上過了很多課，但您知道孩子的首重目標要放在哪嗎?
您要先讓孩子的肌肉張力活化，張力活化的之後，姿勢穩定度就提高，當警醒度及注意力表現比較好時，再來教導認知的學習，您就會發現孩子好教多了!!!
我遇到這樣的孩子我最喜歡讓孩子站在一個具有高度的平台上，然後牽著孩子的手玩身體前後左右搖擺的動作，在跌與不跌之間讓孩子學會警醒…
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